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Formato de Encuesta Objetivo. Recopilar información acerca de las estrategias de aprendizaje del Álgebra. 1.           ¿Cuál crees que sea la diferencia entre el Álgebra y la Aritmética? A)      En Aritmética las cantidades se representan por números que expresan valores determinados y en el Álgebra las cantidades se representan por medio de letras que pueden representar todos los valores B)      En  Aritmética las cantidades se representan por medio de letras que pueden representar todos los valores y en el Álgebra las cantidades se representan por números que expresan valores determinados C)       Todas las anteriores D)      Ninguna de las anteriores 2.     ¿Consideras el Álgebra como un área de la Matemática importante para la solución de problemas en tu vida cotidiana? A)   ...

GUIÓN DE ENTREVISTA Inicio de la entrevista no estructurada Se dio la bienvenida, luego se explicó que el objetivo de la entrevista era conocer su opinión en cuánto a las estrategias utilizadas para el aprendizaje del Álgebra. Se agradeció el haber aceptado la entrevista, y se pidió permiso para grabar/transcribir la entrevista. El estudiante accedió a ser grabada/transcrita la entrevista. La hora de inicio de la entrevista fue a las 5:30 p.m.   1.- En tu opinión, ¿Cuáles son los temas del Álgebra que son más difíciles de aprender? ¿ por qué? (Ejemplo:   Ecuaciones simultáneas de primer grado con dos incógnitas, Ecuaciones simultáneas de primer grado con tres o más incógnitas, estudio del trinomio de segundo grado) 2.-   En tu opinión, ¿Cuáles son los temas del Álgebra que son más fáciles de aprender?   ¿por qué? (Ejemplo: Regla de tres, Signos de agrupación, Descomposición factorial, Ecuaciones enteras de primer grado con una incógnita) 3.-   ¿Te gu...

BITACORA DE INVESTIGACIÓN Fabián Antonio Condes García CONTENIDO PROCEDIMIENTOS .. 3 LUNES 21 DE MAYO DEL 2018 . 3 MARTES 22 DE MAYO DEL 2018´ 4 MIERCOLES 22 DE MAYO DEL 2018´ 12 BIBLIOGRAFÍA .. 13 PROCEDIMIENTOS LUNES 21 DE MAYO DEL 2018 El día de hoy me dediqué a investigar información acerca de cómo hacer o realizar una bitácora de investigación , para ello busqué información en videos de YouTube y encontré lo siguiente: Qué es y como se estructura una bitácora Una bitácora representa un cuaderno donde se reportan los avances y resultados de un determinado estudio o trabajo; el mismo incluye hipótesis, observaciones, ideas, datos, obstáculos que puedan surgir en el transcurso de la investigación. Se encuentra organizado de forma cronológica, tal modo que a medida que se van consiguiendo avances en el proyecto, los ...

Antecedentes históricos [6] Antúnez, M.,   Zarate, J., & Lozano, A. (2014) realizaron un estudio con 34 alumnos de primer ingreso del nivel medio superior en una escuela pública. La investigación fué de tipo cualitativa descriptiva, se analizaron los datos obtenidos de instrumentos como el inventario ILS para identificar los estilos de aprendizaje, la observación, la entrevista, el cuestionario y el análisis del desempeño. Con la información obtenida se emplearon estrategias de enseñanza aprendizaje durante un mes y medio y los resultados indicaron que los estudiantes se mostraron motivados, con una actitud positiva hacia las matemáticas y expresaron tener una mejor comprensión. [7] Santeliz, L.(2006) realizó un aporte teórico, pues intenta contribuir al desempeño eficiente del docente en la enseñanza del álgebra, haciendo énfasis en la participación del alumno, fomentando el desarrollo de habilidades básicas de razonamiento para aprendizajes significativos, capaz de en...